纵横谈｜让孩子体悟劳动的无限魅力

最近几天，教育部发布的《义务教育劳动课程标准》提出，将劳动及其课时从原有的综合实践活动课程中分离出来，根据不同班级设置清洁卫生，分类存放，烹饪与营养等目标本标准将于今年秋季学期实施

同龄的孩子，有的已经会做很多菜，有的连荷包蛋都不会炒，更别说做一个西红柿炒蛋，炖一锅骨头汤了据此前媒体调查，我国小学生每天平均工作时间仅为12分钟煮饭炖汤，修理家用电器，种菜养家禽对很多中小学生来说，都是未开发领域日常劳动教育的缺失，让越来越多的孩子逐渐失去独立生活的能力，就像温室里的花朵

没有劳动，就不可能有真正的教育小学生不会剥煮鸡蛋，不会用扫帚扫地，大学生把衣服拿回家让父母洗，请家政公司打扫宿舍...最近几年来，一些青少年不珍惜劳动成果，不想工作，不工作根本原因在于劳动教育的弱化现在很多地方的中小学劳动教育要么直接缺失，要么流于形式，仅限于拍照打卡，很难让人们对劳动有更多的切身体验和感受，背离了劳动教育的初衷这次教育部出台了相应的方案，将劳动课的对象扩展到了小学生，确定了不同班级的不同目标，具有很强的现实针对性，为学校和家长提供了明确可行的行动指南，体现了教育理念的进步

劳动能给孩子带来什么一个叫孙嘉睿的10岁女孩给我们带来了启示她8岁开始学做饭，现在能做五六十道家常菜短视频平台上有近90万粉丝，被网友称为现实版中国小主人她之所以能引起热议，不仅在于她娴熟的厨艺，更在于背后的故事因为心疼从事餐饮行业的父母，孙家瑞8岁就开始了自己的烹饪生涯她用的炒锅重约4磅，操作起来既需要力气，也需要技巧为此她练了整整一个暑假，每个人都瘦了10斤通过劳动，她不仅锻炼了意志，陶冶了精神，而且懂得了感恩父母，感恩社会的深刻含义，成为在劳动中学会成长的典型，生动地说明了重视和加强劳动教育的重要性和必要性

只有搬过重物，才能思考省力的方法，只有亲手制作过陶瓷艺术，才能更好地体会艺术的价值，教育的目的不仅仅是让孩子能够自理，更是孩子成长所必须的通过劳动，孩子们可以认识社会，感受自然，观察生活，培养正确的劳动观，价值观和人生观，提高综合素质，实现全面发展

劳动是最光荣，最崇高，最伟大，最美丽的教育是人生的必修课开设劳动课是双减教育改革的重要组成部分青少年是学习技能的黄金时期尊重劳动，尊重劳动者，要从教育入手，在他们心中种下光荣劳动的种子放开手脚，让孩子体验劳动的快乐，体会劳动的无穷魅力，让他们从劳动精神中汲取勇气，力量，奋斗等成长养分，不断成就充实而闪耀的人生